为了使广大考生和用人单位能够预测各大学本科生毕业后的质量，中国管理科学研究院武书连在他主编的《挑大学选专业--2014高考志愿填报指南》中，列出了2014年中国734所普通本科大学的本科毕业生质量排行榜，供考生、考生家长、用人单位及教育工作者参考。
人们可以列出无数个理由，证明学生成才与学校各项指标的关系。但是，从事中国大学评价23年的武书连认为，在大学各项指标中，有两项指标对学生成才最具决定性意义。
1、教师平均学术水平。任课教师的水平决定学生的未来，站在巨人的肩膀上才能超过巨人。因此，报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。
2、新生录取分数线。同学的平均智商决定学生的周边环境，所谓近朱者赤。因此，报考录取分数线高的学校是正确的选择。
同往年一样，2014中国大学本科毕业生质量仍只设两项指标：教师平均学术水平在全国大学中的名次；新生录取分数线在全国大学中的名次。
本科毕业生质量排名的计算过程：将每所大学的教师平均学术水平在全国大学中的名次，与新生录取分数线在全国大学中的名次相加并除以2，得到毕业生得分 (越小越好)，将所有大学的毕业生得分按升序排列，即得到全国大学本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的，按教师学术水平排列。
2014浙江省大学本科毕业生质量排行榜
浙江省面积10.2万平方公里，2012年人口5477万人，人均GDP63347元。截止2009年，共评价28所普通本科大学，其中985工程大学1所。教师27098人，在校博士生7905人，硕士生33027人，普通本科生319415人，留学生4924人。
| 排名 | 等级 | 校名 | 全国排名 | 毕业生得分 | 教师水平排名 | 教师水平等级 | 生源质量排名 | 生源质量等级 | 备注 |
| 1 | A++ | 浙江大学 | 2 | 3.0 | 1 | A++ | 5 | A++ | 国家重点建设大学 |
| 2 | B+ | 宁波大学 | 98 | 103.0 | 65 | A | 141 | B+ | |
| 3 | B+ | 浙江工业大学 | 104 | 109.0 | 59 | A | 159 | B | |
| 4 | B+ | 浙江理工大学 | 116 | 119.0 | 80 | B+ | 158 | B | |
| 5 | B+ | 浙江师范大学 | 122 | 123.5 | 43 | A | 204 | B | |
| 6 | B+ | 浙江工商大学 | 123 | 125.0 | 84 | B+ | 166 | B | |
| 7 | B+ | 温州医科大学 | 130 | 133.5 | 130 | B+ | 137 | B+ | |
| 8 | B+ | 杭州电子科技大学 | 139 | 145.5 | 129 | B+ | 162 | B | |
| 9 | B+ | 中国计量学院 | 143 | 151.0 | 108 | B+ | 194 | B | |
| 10 | B | 温州大学 | 159 | 98 | B+ | C+ | |||
| 11 | B | 中国美术学院 | 179 | 201.5 | 207 | B | 196 | B | |
| 12 | B | 浙江财经大学 | 185 | 162 | B | C+ | |||
| 13 | B | 杭州师范大学 | 201 | 149 | B | C+ | |||
| 14 | B | 浙江农林大学 | 205 | 122 | B+ | C | |||
| 15 | C+ | 浙江中医药大学 | 229 | 150 | B | C | |||
| 16 | C+ | 浙江海洋学院 | 232 | 158 | B | C | |||
| 17 | C+ | 浙江传媒学院 | 256 | C | C+ | ||||
| 18 | C+ | 湖州师范学院 | 262 | 86 | B+ | D | |||
| 19 | C+ | 浙江科技学院 | 280 | C | C+ | ||||
| 20 | C+ | 绍兴文理学院 | 289 | 181 | B | D+ | |||
| 21 | C | 嘉兴学院 | 323 | C+ | D+ | ||||
| 22 | C | 宁波工程学院 | 362 | D+ | C | ||||
| D+ | 台州学院 | C+ | D | ||||||
| D+ | 丽水学院 | C+ | D | ||||||
| E+ | 浙江树人大学 | C | E | ||||||
| E | 浙江万里学院 | D | E | ||||||
| E | 浙江越秀外国语学院 | E | E | ||||||
| E | 宁波大红鹰学院 | E | E |
注：2014中国大学各项指标等级评价方法
2014中国大学各项指标等级评价采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下：
A等：前10%为A等；其中实力最强的前2%是A++级，介于2%～5%(含，以下同)之间的是A+级，5%~10%为A级。
B等：介于10%～30%之间为B等，占20%；其中10%~20%为B+级，20%~30%为B级。
C等：介于30%～50%之间为C等，占20%；其中30%~40%为C+级，40%~50%为C级。
D等：介于50%～70%之间为D等，占20%；其中50%~60%为D+级，60%~70%为D级。
E等：最后的30%为E等；其中70%～85%为E+级，85%~100%为E级。
在本排行榜中，本科毕业生质量C级及以上的，列出排名和等级，C级以下的只列等级，不列排名。教师平均学术水平在B级及以上的，列出排名和等级，B级以下的只列等级，不列排名；新生录取分数线在B级及以上的，列出排名和等级，B级以下的只列等级，不列排名。