1. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
4. 燃烧自己，照亮别人。
5. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6. 德无常师，主善为师。
7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8. 严师出高徒。
9. 养不教，父之过;教不严，师之惰。
10. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
11. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
12. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
14. 教师的人格是教育的基石。
15. 教师要融于师生的相互理解中。
16. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
17. 严是爱，松是害。
18. 认认真真工作，老老实实做人。
19. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
20. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
21. 甘为学生进步的阶梯。
22. 认认真真教书，踏踏实实做人。
23. 差生身上应更多体现着老师的爱。
24. 大家齐努力，科技教育盛开花。
25. 教师要用心去爱，去教育学生。
26. 坚持启发式，避免注入式。
27. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
28. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
30. 要不断地向命运挑战。
31. 命运之绳定会握在自己手中。
32. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
34. 不要简单地向后进学生说不。
35. 怎样的老师造就了怎样的学生。
36. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
37. 太阳下最光辉的职业--教师。
38. 心灵的沟通胜于知识传递。
39. 慈父+慈母=教师
40. 75、心灵塑造的最佳工程师。
41. 教师的天职在勇于探索教育。
42. 天荒地老，教师的童心不泯。
43. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
44. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
45. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
46. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
47. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
48. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
49. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
50. 把爱带给每位学生。
51. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
52. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
53. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
54. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
55. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
56. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
57. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
58. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
59. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
60. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
61. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
62. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
63. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
64. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
65. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
66. 教师是学生的镜子。
67. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
68. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
69. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
70. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
71. 好笋出好竹，好师出好徒。
72. 教师总是希望学生将来超过自己。
73. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
74. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
75. 老老实实做人，认认真真教书。
76. 学高为师，身正为范。
77. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
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