根据党中央和中材集团的统一安排部署，我认真学习了本次活动精神，并积极投身到活动当中来。经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。自活动开展以来，我认真学习了中央和中材集团关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，和在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，受益匪浅。又经过党性分析、民主评议，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习梳理和分析，对自身存在的缺点和不足，存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒地认识。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面：
一、遵守党的政治纪律情况
党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己，在平日的工作和言行中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，并在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的言论和行为情况。在工作中能够认真执行党的各项纪律、廉洁从业若干规定和公司各项规章制度。
二、贯彻落实中央八项规定精神、转变作风方面的情况
中央八项规定出台后，公司党委班子高度重视，积极拥护中央决定，在公司及时学习传达了有关文件精神，并制定了《贯彻落实中央八项规定的实施意见》，从改进调查研究、简化会议、改进文风、简化接待、严明纪律、加强督察等方面进行了具体要求，同时还开展了勤俭节约主题活动，并对贯彻落实情况进行了自查，包括公务用车费、通信费、会议费、业务招待费、差旅费、出国(境)考察费、办公费、培训费等相应费用。十月份，公司又开展了“小金库”和财经纪律的自查工作。经查，未出现私设“小金库”和违反财经纪律等情况。自规定颁布以来，我个人也积极响应党中央号召，认真履行，以身作则，率先垂范，发挥表率作用。带头做到不吃请，不接受任何有价消费卡，不用公款进行个人消费和任何非公务活动。要求员工做到的自己要带头做到。出差做到了轻车简从，合理选择交通工具，精简会议，取消会议鲜花摆放。个人感觉少了若干恼人的应酬，少喝了若干以前不得不喝的酒，身体少受罪了，心情也舒畅了。总的情况来看，没有发生违反八项规定和公司规章制度的现象，在贯彻执行中央八项规定的过程中，容易执行的、容易改正的都在积极的改。但要彻底转变作风不可能一蹴而就，作风转变，转变的是过去的不良习惯，就是革掉陋习，需要相应的体制机制建设，并长期坚持，持之以恒地强力执行，方能见以成效。
三、“四风”方面存在的突出问题
自党的群众路线教育实践活动开展以来，在查摆问题上，本人在活动开始就本着“当局者迷旁观者清”的态度，不断告诫自己一定要老老实实放低身段，虚心向职工群众学习，认真听取意见建议，希望通过本次活动，通过职工群众找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找到问题、找准问题。我也多次在干部会议上强调，这次活动的重点是干部，特别是领导干部，公司存在的各种各样问题，一定要首先在我们自己的身上找原因。通过调研、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等形式，查找到了我的一些问题。
(一)形式主义方面
一是存在工作不实的问题。我主要负责党建、干部队伍、思想政治、维稳及离退休等工作，每年要做的工作其实很多。但总感觉这些工作比较虚，缺乏有效的载体，不易做出成绩。无论是行政领导还是部室负责人，抑或是职工群众，都有对党委的工作可有可无的感觉，觉得很虚，很形式。所以在实际工作当中的协作力不是很好，大多处于被动应付的局面。因此，在安排工作时，尽管也动了很多脑筋，立足在成效上下功夫，但流于形式的现象依然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫还不够。
二是理论学习的不深入。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在开展对职工群众解放思想、实事求是、勇闯市场等方面的教育上，由于创新不够，因而发展不平衡，成效不明显。再者就是抓干部职工理论学习显得无从着手、力不从心、办法不多，顾虑也多，学习制度坚持的很不好。还有，没能针对公司项目流动分散、点多线长、生产任务繁重的实际，制定切实有效、灵活机动的学习方法和措施，致使一些项目工程施工与理论学习的矛盾没有很好解决，出现两张皮现象。
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