你知道写一篇主持词应该先从哪方面入手吗？与其忧虑未来，不如计划未来，在我们接到一项主持任务时。我们先要做的应该是准备一份演讲稿，一场精彩活动，必须先准备好主持词，经过我们精心整理，推出颁奖仪式主持词结束语，欢迎你来品鉴本文！
颁奖仪式主持词结束语 篇1
恭喜以上获得荣誉的学生，会后我们会将荣誉证书送到你们手上。下面请1008宝马班的胡轩同学发表获奖感言。
下面请我系教学主任王蓉为我们做期中动员。
感谢王主任振奋人心的动员，也祝愿我们的同学在期中考试中取得满意的成绩。下面，有请XXX为本次颁奖大会做总结性讲话。
让我们再次以热烈的掌声感谢XXX给予我们的肯定和鼓舞。
今天，我们怀着期盼的心情登上这向往已久的舞台，这舞台洋溢着胜利的喜悦，赞颂着精英们的成功。
我们倍受鼓舞和振奋，相信我们优秀的学生和集体，在未来的日子里，一定会以更加饱满的激情，更火热的朝气，踏上征程，再创辉煌。昨天所有的荣辱都已经成为过去，今天我们又回到统一的起跑线，在新的起跑线上，机遇与挑战并存，面对责任与使命，我们没有选择，只有努力拼搏，奋勇争先。
下面我宣布“《今天我们这样做学生》汽车维修工程系期中动员暨学生表彰大会”到此结束。
颁奖仪式主持词结束语 篇2
人生难得几回博，校园的变迁，时代的舞台；职务的变迁，角色的强化。引领德育团队，洒下多少滴汗水。她把管理诠释成一种责任！她对拼博的理解，凝聚着一种执着追求。用心书写的教育故事演释得一次次生命精彩！
有请“感动校园”十佳教师：XX老师上场。
有请颁奖嘉宾XXXXXXXXXX
（采访）人生难得几回博，是学校核心的办学理念，作为一个管理者，应该怎样去理解？
男：他们平凡的事迹，却带给我们感人至深的心灵冲击；他们，用自己的行动诠释着奉献、坚持、担当、责任和爱，让我们感受精神的力量，让我们汲取心灵的营养。他们用实际行动、为推动我校教育教学事业作出了贡献，正在成为推动我校率先发展的一股强劲动力。
男：“感动校园”人物的称号是一种至高无尚荣誉，但更是一种内涵和品质，希望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”希望在充满希望和挑战的20xx年有更多的老师加入到“感动校园”教师的行列，为我们“渝中区石油路小学”早日腾飞做出杰出的贡献。
（领导与来宾和“感动校园”教师上台合影）最后我提议大家把最热烈的掌声再次献给我们的“校园十大感动人物”！
现在我宣布“渝中区石油路小学”——“感动校园”十佳教师颁奖典礼圆满结束。
（音乐——明天会更好）
颁奖仪式主持词结束语 篇3
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校近几年的快速发展，现在具有了有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是拥有了一流的学生。同学们要在学校所提供的优越条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
接下来，请学生代表初一八班李晓涵同学发言。大家欢迎。
我们松山三中之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导!下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们曹校长为我们讲话。
(让我们再一次以热烈的掌声感谢曹校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。)
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时刻刻铭记在心，同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。xx年新学期让我们在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为我们学校这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!
最后，祝各位老师、同学xx年身体健康、工作顺心，学习进步。
我宣布：松山三中xx—xx学年度下学期优秀学生表彰大会到此结束。请领导退席。
各班按顺序依次退场。
颁奖仪式主持词结束语 篇4
在此之前，首先有请领导们入座观众席第一排
(插入音乐，领导入座)
(领导入座后)
下面将为我们展示学习风采的是薛彪同学，让我们以热烈的掌声欢迎他上台!
(掌声)
让我们再次感谢薛彪同学精彩的PPT演示。
(掌声)
接下来进行PPT演示的同学，不仅成绩优异，第一学期便通过了英语四级考试，并且在班内担任团支部书记的要职，积极参加学生会和社团的各种活动。那么，她是如何兼顾学习和工作的呢?她的PP演示又会给我们带来什么样的惊喜呢?让我们拭目以待，有请殷悦同学!
感谢殷悦同学为我们带来精彩的PPT展示。我们坚信，在我们不懈的努力下，我们同样会有此成绩，也祝福她们再创辉煌!
(掌声)
紧握寻梦的船桨，用知识充实力量。我们会用执著和勤奋，诠释什么是青春，我们把孤独演绎成美丽，勇往直前，不懈追求，将智慧化作一身的光辉。63位优秀学生代表为我们举起领航的大旗，带领我们追求卓越，追求理想!
最后我宣布，天津理工大学艺术学院20xx年新生奖学金颁奖表彰会到此结束，再次感谢各位领导的到来。让我们以热烈的掌声欢送领导退场。同学们在领导退席后，以班级为单位有秩序地退场(退场音乐)
请工作人员上台合影留念!(闲杂人等退场后)
颁奖仪式主持词结束语 篇5
人们都说金秋十月是收获的季节，我说：“十二月同样可以收获。”农民十月收获庄稼，脸上挂的是丰收的喜悦。现在是十二月，我们xxx小学的学生收获的是知识，是荣誉，是快乐。
上星期的拔河比赛进行的多么激烈，很多同学为班集体争得了荣誉，体现了团体精神、合作精神，为班集体争光的精神。
本周高年级的“文明上网”征文评选和低年级的“看图写话”，学校的美术作品展也有了评选结果，征文和看图写话有30名学生获奖，美术作品有20名学生获奖，这又是一个令真激动的时刻，现在我先宣布征文和看图写话获奖同学的名单，从一年级开始，一2班……请这些同学上台领奖。同学们为他们祝贺。
下面宣布美术作品获奖名单，请这些同学上台领奖，为他们鼓掌祝贺。
通过这次活动，我希望今后同学们多读书，勤写作，还要培养自己的一技之长，希望有更多的同学参加这样的活动，为学校班级争光，为自己争气，争取更多的荣誉。