【第1篇】“一个偶然的机会，英国王子爱德华和乞丐少年汤姆互换了衣服，本来只是想游戏一下，没想到却互换了角色。两个长的极像的少年，各自体验了对方生活的滋味——汤姆说自己不是王子，结果被认为疯了；爱德华说自己是王子，结果也被认为疯了。”
马克吐温以巧妙的方式，让汤姆和爱德华尝到了对方生活的滋味。
一直在当王子的爱德华，终于体验到了他的子民的生活——这么贫穷，这么痛苦；一直在当乞丐的汤姆，也体验到了他梦寐以求王子的生活——快乐但又没有自由。
做王子真得要懂很多礼仪，而做惯了乞丐的汤姆并不懂得这些，他还是以乞丐的“礼仪”在皇宫中吃、喝、睡；做乞丐也真得要懂得很多“礼仪”，而做惯了吩咐人、指使人的王子爱德华也并不懂乞丐所需要懂得的道理，他也还是吩咐人，指使人。
人民的生活是幸福的，快乐的，自由的，虽然辛苦了一点，但你又非常快乐，比富有而孤独的宫廷生活好多了；宫廷的生活是富有的，囚禁的，孤独的，虽然有许多人侍候你，但你孤独，富有又有什么用呢？
如果有来世，可以选择在世界中的地位，我还是要选择当一个老百姓，平平凡凡，快快乐乐。
【第2篇】
“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他们【王子与贫儿】就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
王子与贫儿本来身份/地位就截然不同，再加上互换身份，威尔士王子爱德华·都铎心里受到了极其之大的侮辱，而贫儿汤姆·坎第则是享到了天伦之乐，荣华富贵！
汤姆身在福中，爱德华身在苦中，汤姆一开始夜以继日苦思冥想，生怕爱德华发现；到了后来汤姆见国王对“威尔士王子”汤姆是那么的关爱呵护，也就放下心头恐慌了。爱德华在经历重重磨难后找人证明他是名副其实的威尔士王子。汤姆也诚心不误，把王位归还给了爱德华。
虽然这本是游戏，但却成了事实，让人无法经得起诱惑，无法抵抗住尊贵皇权的实力！同样，王子和贫儿也是互存爱心，顽强拼搏的:王子看到贫儿的苦不堪言，并没有责怪父母，而是一心向善，决定得到皇权后扶弱爱老，施善救济！贫儿在荣华富贵中却始终不忘自己的形象和地位。他们的广大胸怀和心中有爱是值得我们学习的！我们也应该像王子与贫儿一样，做个胸怀大志，坚贞不屈，顶天立地的中国人！
【第3篇】
我当初要选择《王子于贫儿》是因为这本书在艺术上的突出特点是丰富的想象和强烈的对比手法。有两个主人公，一个是万民拥戴的王子，一个是贱如草芥的贫儿，突然的角色转换特使他们得以经历做梦也想不到的奇特生活。在故事结构上，既处处出人意料，但又件件合情合理。这是通过有着巨大反差的对比。贫困与富贵，忠诚与背叛，诚实与狡诈，善良与凶恶等等，使王子爱德华、贫儿汤姆、勇士迈尔斯，以及汤姆亲生母亲、父亲和国王、公爵等一系列人物活灵活现地呈现在我们读者的眼前。
这本书还有一个特点，那就是在我们这样的少儿读者的视角来看待这部伟大的世界文学名著，在流畅而精彩的叙述中，层层展现蕴藏在作品中的深刻思想，让读这本书的人在引人入胜的故事情节中始终关注两个小主人公的命运，在感觉原著思想底蕴与幽默讽刺的同时，接受艺术美的熏陶。
这本书还告诉我一个道理：在我们观察每一个人的时候，不要因为外貌和权利去判断是好是坏，而且每一个人要以平常心去面对生活。