童年的生活是如此令人怀念,我拥有一个多姿多彩的童年,也非常渴望知道别人的童年.因此我迷上了一本《城南旧事》来看一看林海英的童年。其中有许多有关童年的故事,但是我最难忘的是《城南旧事》的序言《冬阳·童年·骆驼队》。
故事是这样的:“骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,‘当、当、当”地响。 “为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它带上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说: “不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣才给骆驼带上了铃铛。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”
这段文字我从骆驼身上看出了作者天真烂漫的童年生活,作者还是一个活泼可爱的天真的人,她拥有独特的情感,与他人不同的想法,她的想法,她想是因为拉骆驼的人挨不住长途寂寞的路程,才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣罢了,这天真的想法唯有在童年时候的我们才会有,成人是想都没有想过,所以我们要珍惜现在的美好时光,不要让他轻易的流逝。在我们生活中也有像林海英一样拥有天真烂漫童年的人,可是高尔基的童年却并不这样幸福,它的童年本应天真烂漫,自由自在,可是由于外国的规矩导致他们家不和,两个叔叔争权夺势,外祖父严厉无比,家里只有母亲照顾她,但也不幸早逝了,他只能靠外祖母以免受到两个叔叔的欺凌。即使如此他还是非常珍惜自己的童年,写下了《童年》。有着如此艰苦的童年生活的高尔基都这么珍惜自己的童年,何况是拥有幸福生活的我们呢?
这篇《冬阳·童年·骆驼队》和高尔基的事例够告诉我们要珍惜童年的时光,童年的生活是多么多姿多彩,我们要珍惜自由自在童年的同时,应该把握好美好时光好好学习,做一些有意义的事,更要保持一颗纯洁的童心,为我们的童年生活填上精彩的一笔。
【第2篇】
暑假里,我看了一本十分有意义的书,叫《城南旧事》。这本书讲述的是一个叫英子的小女孩长大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正义的英子、敏感的英子、机智的英子,童年的记忆记载着英子成长的经历;惠安馆的秀贞、井边的小伙伴妞儿、蹲在草丛里的小偷、朝夕相伴的宋妈、患病去世的慈父,这些美好的人、事都随着英子的长大渐渐远去,唯一没有远去的是英子对童年的回忆。
英子有四个妹妹两个弟弟,令我十分羡慕。我们家里只有我一个孩子,每次爸爸妈妈出去上班时我就只能一个人看电视,写作业,无聊得很!我是多么希望有个弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!
最让我感动的是英子的学校里有毕业生要毕业时,一到五年级的小朋友都会唱骊歌为毕业生们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有离别多······”这歌让人听了便倾然泪下,十分感人!可爱的弟弟妹妹,动人的歌声,美好的成长经历,令人十分向往!
我也有一个十分精彩的童年:小时候我在草坪上乱喊乱叫,搂着爸爸的脖子哈哈大笑,跟着姐姐一起作弄妈妈······最难忘的就是每年暑假妈妈都会带我走出家门,看看祖国的山山水水:秀美的杭州、繁华的广州、碧海蓝天的海南、风靡时尚的上海、金碧辉煌的故宫、冰城之都哈尔宾、雄伟壮阔的长城、神秘美丽的天山。在领略风景的同时也增长了我的见识。
童年像淙淙的溪水,缓缓流淌,童年是一生中最美好的时光。让我们珍惜这宝贵的童年,多看、多学,坚强、独立,让童年充满色彩!
【第3篇】
初读《城南旧事》,为的是作者林海音真挚的感情和新鲜的事物所动容。
小英子在老北京这个物是人非的环境中一生活就是25年。其中有喜悦时分,也有悲欢离合。看着她的悲喜交集的人生旅途,也不由得心怀感叹。生活就想是一场戏,上演这各种场景的戏,我们需要依靠自己,对于每个人来说都需要坚强与努力。
再读《城南旧事》,是老师要求读,所以更为的注重《城南旧事》的写法,在意的是它的每一个活灵活现的人物与每一段精彩的细节。而在我脑海中多次浮现是小英子学骆驼咀嚼、秀贞与妞儿的悲惨结局、草丛中的人、还有爸爸的花儿落了,每一段情节都是都是哪么的触动心弦,真实的场景就在眼前。无论是悲喜场景,林海音总能刻画的十分怀味。在其中,朴实无华的话语是一个关键。
这次读《城南旧事》,令我喜欢的是那些老北京的种种景物,无论是书中写过的新帘子胡同、晋江会馆、夏家老宅、南长街、新华门、厂甸等地,每一个地方总能令人产生怀念。想象当年的各种老画面,无不感触极深。曾经去北京时,就对那些朴素的老建筑充满了好感,希望能探索着深巷胡同中的。这也就是《城南旧事》的真正魅力吧。
《城南旧事》就像是一部老影片,给予我无数的美好回忆。