《学校2013》是一部由李敏弘 / 李应福执导，丹尼尔·崔 / 张娜拉 / 李钟硕主演的一部剧情 / 爱情类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《学校2013》观后感(一)：一个老师的观感
不知道看这部剧的有多少是像我一样，不是学生，而是老师了呢？
看了许多剧评，心想还是会不一样啊，那种强烈的代入感，关注的不是爱情或是基情，而是师生之间的点滴感情，作为老师的犹豫与彷徨，都直击内心深处的脆弱，唤起强大的共鸣。
老师到底是什么样的职业呢？
我的父母、亲人们无不谆谆教导我说这是一份稳定的职业，虽然不能大富大贵，但＂旱涝保收＂。对我期待很高的老师们则觉得我回到家乡做老师纯粹是大材小用，甚至有点儿＂恨铁不成钢＂的味道。周围的朋友们则站在自身的立场上帮我分析利弊……我自己呢，则在这无可附加的嘈杂中反复考量，把它当成是一个谋生的手段来抽丝剥茧地分析，然后，就渐渐忘记了老师最初的职责。
我想，这个社会对老师还是有那么一点点对老师非功利化的期待吧。毕竟，老师面对的是孩子，他们可能是这个世界上仅剩的一点纯净。他们不成熟，单纯，有时候因为无法体谅甚至还会有些残忍，但作为老师何其有幸，因为他们还会献给老师最最真诚的笑容和眼泪。我想，这才是作为老师最大的报偿吧。但为什么没有人告诉我呢？反观自己，又为什么丝毫没有考虑到老师的本职呢？唯有惭愧！
我真心希望自己能够成为如郑仁在那样的老师，不为评职称，不为赚钱，不畏惧校长的质疑与指责，甚至不害怕结束自己的教师生涯。原因无他，只因她内心深处最坚定的信念——老师，需要为每一个学生负责！
好想哭，为这样随波逐流，放弃梦想的自己，为把持信念不断坚持的郑仁在老师，姜世灿老师，为同为老师却卑微活着的我们。不知道当我们垂垂老矣，会不会为了这样的自己而感到后悔呢？是不是也想忘掉金钱与荣誉而真真正正地活着呢？幸亏，现在还不是太晚……
高尚么，虚伪么？管不了那么多了，活着是自己的事情，我愿意选择，更重要的是，我不想后悔。但梦想其实很简单，实际做起来应该很难吧，光是作为旁观者就已经觉得疲惫了。于是，放弃或者麻木大概成为逃避的选择，无助的时候，力所不能及的时候，认识到自己并不能帮到每一个学生的时候。之前帮到的一百个学生，到最后还是因为没能帮到一百零一个而感到沮丧，甚至绝望。慢慢的，就强迫自己保持距离，这样就不会伤得太深吧。但是我发现自己错了，作为老师，根本没有逃避的权利，能够做的，就是不放弃对于每一个学生的希望吧。
仅以此文，献给带给我最大感动与真实的郑仁在老师，姜世灿老师，是他们，让我懂得了作为一名老师的真正职责。
2013年2月5日
《学校2013》观后感(二)：一个随意的影评
因为宿舍里的妹子被学校2015迷住了，所以我先看了学校2013。一开始我还害怕男一号（李钟硕，因为他颜值最高所以他是男一号！）和他老师来一段不伦之恋，结果看到最后都没有冒粉红泡泡啊！（sad）女老师张娜拉演的，开启的是双眼含泪模式，一直都是一副无辜的小鹿样，弱弱的，看起来不是很讨人喜欢。男老师负责毒舌嘴炮攻击。看到第七八集大概，男一号和他好基友的气氛就不对劲啊！这是要搅基？！嗯，和好之后果然开启搅基模式，分分钟虐狗不重样 不过颜值高我就忍了。前期负责反派的男二号，如果你颜值能提升一点就好了，看电视剧后期是想洗白他的样子，休想！他前期的霸道无理取闹以及歪脸斜嘴的丑陋模样已经挥之不去了。就算你有和四个男人一起大被同眠的梗也不能原谅你。虽然此韩剧没有言情小泡泡，但是，高中，就应该是这种暧昧的模样吧，有时会心跳加速，有时却只顾得上数学卷子。就酱紫，对里面打完架之后的人物恢复能力表示佩服。
《学校2013》观后感(三)：是什么唤醒了腐女之心？
听音喜欢上了二硕
继承者又好奇上了鱼饼
我并不是个追星的人，也谈不上什么人的粉。
在这之前，我甚至都不知道他们叫什么。。。
但本着186和188的长腿能产生什么化学反应
点开了学校2013
前两集看的想屎想活想尿尿
终于鱼饼出现了
温和的二硕眼神那震的
摆明是有故事嘛
又给打饭又给买面包还给拎包
二硕，你够了！
“不许动兴秀”二硕的爆发让前几集被挨揍到遍体鳞伤也不出拳头形成了如此强大的反差。对二硕而言鱼饼到底是多么重要的人呐！
鱼饼就是一只傲娇别扭到死的，心里明明关切的不得了，脸上还冷若冰霜恶言相对。
二硕则是忠犬属性还有呆萌弱气各种被欺负的小媳妇好么。
两个人全剧里，常常是二硕向鱼饼投去深情的目光。
鱼饼向二硕不可言喻的注视。还有两人意味深长的对视。萌出一口老血啊。
二硕被拐到小混混楼下差点遭惨打，鱼饼嘴上说着恨，讨厌，跑过去救二硕比谁都跑的快。
虽然平时两人经常面瘫，但是笑起来真的是表情丰富极了。这才是美少年啊。
二硕宁可自己挨打，也要护了鱼饼周全。鱼饼在车后狂追，这不是言情剧的标准情节么。
还有各种回忆杀，太甜了。编剧你这个没节操的，友情剧向着爱情本写，编剧的心太腐了!
各种台词让人脸红心跳到不行好么？
我节选一些
我跟你说过不准碰朴兴秀。---南舜
我现在丢弃的是...学校吗？ 我现在...丢弃的不是学校，是你，你这小子。---南舜（转身就掉了眼泪，对于南舜来说最重要的是兴秀。）
抛弃我，开玩笑。你抛弃我已经是很久以前的事情了，三年前，你逃跑后就已经结束了。---兴秀
我害怕了，怕你为了踢足球而去首尔，把我一个人留下---南舜
结果不是没去吗？混蛋。你那时候为什么逃跑？---兴秀
真怕你丢下我，怕你说再也不见我了，那个时候，我除了你什么都没有，真怕从你嘴里听到扔下我的话。那样，我就连回去的地方也没有了，不管是哪里。---南舜
“我除了球只剩你 没有足球什么都没有的时候 你应该在我身边的 你都没想我吗 小子！” ---兴秀（两人哭作一团有没有？编剧你真克制的住这时候就应该拥抱啊！KISS啊！）
我生活的很随便 为了和你在一起 自己也暂时忘记了 ——兴秀（电视剧里删了，但是DVD里有，就是南舜逃跑后兴秀到处去找南舜的镜头。）
我在找有没有像你这样的家伙 ---兴秀
怎么 看到我这样的家伙就要见一个打一个？ ---南顺
我是想和这样的家伙交朋友 ---兴秀
（你们要不要又这样相顾无言唯有泪千行，传说这里是没有哭戏的，但是鱼饼动情太深哭了，二硕看到忍不住也哭了啊！）
“兴秀啊，就这一次，一起吃饭吧”---南舜（大口大口吃饭边吃边忍着不哭的样子，虐心啊）
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=。=要吃饭了 没时间写了
二硕和鱼饼年龄一样大，又都是模特圈出身，彼此都是现实中最好的朋友。虽然我也很想他们能发展出点什么。但是。。好像鱼饼是有女朋友了，而且两人CP愈传愈烈，公司也不怎么安排一起出活动了。
他们还一起拍了cass的广告，有兴趣的去看看~~
《学校2013》观后感(四)：关于 学校2013
一：高南顺和朴兴秀
他们两个是剧中的主要人物，虽然朴兴秀是后面才出现的人物，而且他才出现时我也不明白为什么高南顺对他那么好，百依百顺。到后面，一次文学课时，郑老师让他们写小说时，我才知道原因。
他们本是中学同学，而且都是那种不爱学习，成天打架的人。直到有一次，高南顺在无意间把朴兴秀的腿踢断，然后不敢面对，逃跑 后，他们便成了见面有不打招呼的关系。
当朴兴秀问高南顺当初为什么逃跑的时候，高南顺的回答让我觉得很心酸，很感动。他说，应为我怕你会丢下我。当我看到朴兴秀说如果高南顺愿意放弃他最珍贵的东西，他就会考虑原谅高南顺的时候，我居然哭了。
高南顺放弃的是什么呢？他选择了退学，离开学校。而朴兴秀在校门口问他，难道你最珍贵的就是学校么？高南顺 含情脉脉 的看着他，边流泪边说，我放弃的不是学校，而是你。
这句话的意思再明显不过了。对我来说，不是因为这个学校有多好，而是这个学校里有你，才变得如此珍贵，如此好。我选择离开学校，也就是选择离开你。
这就是他们的友谊。这个世界，除了你，我什么都没有了。即使被你残忍的毁了梦想，但因为毁掉我梦想的那个人是你，所以才会如此快的就原谅。因为你远比梦想更重要，我已经失去了梦想，不想再连你也失去。
二：李江珠和宋河景
宋河景是2年2班的尖子生，也是班上的副会长，也就是副班长。宋河景其实很高傲，不把别人放在眼里，但是她对李江珠不一样。在这个班上，李江珠算是唯一一个真心对她的女生。所以对宋河景来说，李江珠是很特别的存在。
但是，再特别的友谊也会出现缝隙。当宋河景在外面上补习班的事被同学知道后，她们之间便出现了缝隙。面对宋河景的沉默，其实李江珠是很受伤的。她怎么也想不到好朋友在外面上补习班，而且自己居然不知道。但这次时间很快就过去，她们友谊之间的缝隙很快便修整好了。
可是俗话说祸不单行，很快，她们迎来了第二次的考验。或许是因为宋河景本身的高傲，自尊心心那么强，所以当她知道李江珠被选为参加论述大赛的人选时。她脸上的表情一下就出卖了她。对，她很嫉妒，很不甘。明明自己的成绩比李江珠好，但是为什么，参加比赛的是李江珠而不是自己。就因为她的这种心理，所以她们又出现了一次裂痕。但是，当你经历过磨难，你才会体验到你现在拥有的是多么的美好。虽然有很多不甘，但这些永远也比不上李江珠亲昵地叫自己 ”宋“吧。
三：吴正浩，李利敬，李志勋
他们三个，能让我想起《十八岁的天空》里三剑客。在前面的剧情里，他们总是惹事，虽然后面也在惹事，但是那已经不一样了。上课迟到，欺负同学，经常早退，甚至还动手打老师，在外面与混混有牵连，这样的学生在同学的眼里是十分的十恶不赦的。但是，就算是这样十恶不赦的学生，他们还是有属于他们的特殊的友谊。就像他们三个一样，一直到最后，三个人仍然在一起。当李志勋选择好好学习，当吴正浩更加堕落时，他们两个的友谊也面临着巨大的考验。而此时，李利敬就是一个特殊的存在。
《学校2013》观后感(五)：除了基情这部戏还给了你什么
我不是习惯写评论的人，只是为了纪念边看边和朋友吐槽的150条微博私信。
年底这部戏播出的时候，刷微博大概知道了有两个少年的基情萌动，不太感冒韩剧，加之亚洲面孔搅基我有点接受障碍，一直到上周剧荒到不行，于是边翻书边播剧。
大小眼（朴兴秀）没出现的前两集，剧情真心无聊啊，差点都要弃了。【其实也没有在一直盯着看哈，16集下来除了2个男生的戏之外，都只用听没在看的】
因为对于一个毕业快十年的人来说，确实不太适合看高中生活啊！
按时间顺序排序如下：
1、男主回忆他和大小眼的往事，要不要这么甜蜜，你吃泡面我喂你泡菜，然后还互相调戏彼此。
2、大小眼一把推男主靠在墙上的戏，然后男主还一连不敢相信他会这样做的表情看着他。【我猜着男主过去是抛弃过大小眼么。朋友问我这个时候有没有看出来攻受，还真心不太确定，我本来以为男主是受，可明明在赌气的人是大小眼。那看着男主的哀怨眼神，弥漫着浓浓的受的气质。男主虽然长得比较娘，但是MAN多了。后面也确实证明了这一点，编剧你们都没有节操了！】
3、虐恋情深。男主居然一脚踩得大小眼小腿骨折之后胆怯地离开，在大小眼让他放弃最珍惜的东西的时候，啊啊啊啊那是在表白啊，说什么不是放弃学校，而是放弃你什么的。【你妹啊，编剧和导演还有没有节操了还有没有节操了，什么抛弃不抛弃的，也太告白了吧了了了了了】
4、看到第九集会很肯定男主绝对是攻啊。后面居然还有俩人被反锁在一个房间的俗套戏码，编剧已经把所有放在男女主角上都俗套的放着了啊。
而且越看到后面，大小眼你再说自己不是受都没人相信啊，两人并头躺下，大小眼贤惠地把前面自己擦脚的毛巾给男主垫在头下面啊！！比起擦脚毛巾，盖被子弱暴了。【我觉得是编剧或者导演忘记了那是一块擦脚的毛巾……只是想表现大小眼贤惠来着】
5、第10集最后两人说完了，观众都等着你们拥抱了那啥了什么的。。可居然就这样没了【尼玛这个时候，两人泪眼相视，然后就拥抱！拥吻什么的！难道不应该是这样吗？！】
6、第14集忒忒忒直白了【尼玛编剧是豁出去了么】一群人玩球的时候，两个人一组，大小眼抓着男主的一点衣角躲在他身后。【大小眼你好歹是高又帅好不好，要不要这样小媳妇似的】
7、最没下限的是第15集……深情告白，对望，oh bullshit【吃个拉面的就吃啊，流泪你妹啊。。】
早上起床什么的也太。。恩爱？男主居然闻大小眼的臭运动鞋。
【编剧太没有节操了，这剧情这对白这对话这措辞这动作什么的。。】
8、呼呼呼，终于最后一集了。可，居然，还有枕头大战……看得我的节操随着他们的枕头大战彻底碎了，这部剧又调整了我的接受下限……
《学校2013》观后感(六)：一点点想法和感触
看完了之后想写个牛逼哄哄的评，发现自己也就这种水平了……其实很多想法很散连不起来。而且又隔了几天写的也只能写出一点点东西了。不过给自己交代的人物也算没白负。
流水账请轻拍~╭(╯3╰)╮
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电视剧不见得有多现实，总比现实要童话一些。但是无疑能找到些影子。河京对于成绩不如自己的好朋友江珠的嫉妒又无法控制的依赖和担心，对于父母插手自己的事无奈也只有在心痛朋友的时候爆发。闵基在强势妈妈的控制下成为乖孩子，却无法放弃自己内心的梦想和自己学会的善良正直，很累也听妈妈的话因为不想让她再受伤，没人关心自己的想法也没关系只要我扛着就好。幸好有向日葵一样乐观又有点烦人的唠叨的郑老师，她代表着编剧想要传达的一个老师必备的师德吧，她会为剧中的差生设身处地真正地担心和爱护，很多时候虽然都是隔靴搔痒无功而返，电视剧不够长不能展示一个老师在一学期里做的所有细节的努力，我们也只能看到剧中的孩子们小小的转变，却不知道郑老师付出的所有心力。正如后来姜老师也慢慢被郑老师改变一样，一个好老师是真正爱护孩子关心孩子的老师。尽管这是很多善良人的观念，同时编剧也特意安排了两个班主任的桥段，也在说明着一个老师实力的关键性。为什么到了后来南静敏和吉恩惠会对郑老师不屑一顾，因为一个真正有能力的老师才会让一群自恃甚高的孩子们信服，最重要的能力自然是讲课的能力。我记起了我小学的班主任都是温柔和蔼的语文老师，她们就像妈妈一样关心你爱护你，而之后慢慢上了高年级，一个名声在外能力高强的老师显然更让你背后的父母信任。那个妈妈一样的老师教你成为一个好人，像爸爸的老师教你如何成为更好的人。
同时电视剧传达的一个最重要的观点大概在第一集就说明了吧，孩子的世界是大人不能插足的。即使是像我妈妈一样关爱我的老师，比父母更关心我梦想的老师，谢谢非常感谢，但是我也有事情不能跟你说，这是我的世界的潜规则，我知道自己可以去解决。在电视剧里面看到郑老师不能每个孩子都帮助到，或者说孩子们都瞒着她的时候很痛心，但这就是我们这个年代生人的圈子啊。老师不一定总是反面人物，但一定不是站在一起毫无秘密的人。他们会和家长串通一气，会用他们以为好的方式来束缚我们。闵基为什么被欺负也不会愿意被妈妈知道，为什么也不愿意转学，我说不出明确的原因，大概就是这个意思吧。我们的世界就让我们去走吧，只要我感觉走不动的时候你们要给我力量就好。
秀顺CP随着这个剧火了起来，虽然我也是个入门级腐女没错，对于这俩人我却是很想用友情的眼光去看待他们之间发生的一切。（也许是他们俩长得太正直了？）从小一起长大熟知彼此也是能心灵相通的人，友情有多不容易维持我们也知道，这么多年身边的人有认识了很久一如既往的，有认识了很久但是很多年都是无效的，有刚认识但一见如故的，真正陪着自己一路走来又确信能一直到人生尽头的，一两个或者压根儿没有。男生之间的友情，总以为是用拳头就能化解矛盾表达内心，秀顺俩人却展示了男人间友情细腻的一面。有几次南顺说出自己内心的时候总是听着难受（这是不能克服的因为南顺先出场就先入为主的情结）。P个S，两个大男人面对面流泪我都不觉得矫情，这一对真是太小清新了。
结尾很平淡，但最后两个老师的笑容让人感觉暖融融的，很有希望。正浩啊，巴里，回来吧。
（再P个S！最后一个镜头让我觉得崔丹尼尔太特码帅了！！！）
《学校2013》观后感(七)：想要的学校
学校2013
这部剧很久之前就像看了，但鉴于对张娜拉无感，但在听声后，对李钟硕小朋友非常着迷，再加上这个十一的各种烦躁忧虑，我终于开始了这一部戏。看得很顺利，基本上三天就看完了。
这是我看韩剧看了那么多年第一次真的是第一次看没有感情戏的剧，虽然我刚开始还期待了一下说希望高南舜和宋夏晶能擦出什么火花，又或者两位班主任间能够有什么爱情故事，但是直至最后一集，所有的感情线都没出现，确实是个大惊喜。
这是学校类型题材的作品，之前还看过龙樱的日版和韩版，不过那部注重讲高考成绩的提高或者之类的，这部更加贴近于学生的生活，还有一个鼓励培养学生能力的郑老师，这是在中国读书的我们无法想象的。
关于人物选角，我只能说这个导演真的很了不起，事后看完大结局后去看百度百科，才知道这个高二二班里的35名学生都是导演亲自面试的，而且除了几个出镜率较高的演员有过演员经历外，其他人毫无基础。不过这位导演也提出过，来面试的时候你他挺失望的，一千多个人里面，有很多人其实是完全没有特色的，特别是女生，无论是妆容样貌发型，都差不多，无一个特别独特的。说实话，去韩国的时候，真的觉得韩国的女生很漂亮，但是呢，化的妆都很像，发型啊什么的，基本上你看到一个女孩就能马上分辨出这个是韩国人还是其他国家的人，这对于外国的人来说真的觉得他们妆容很有辨识度，但可能在他们自己国家的人看来，这一代的年轻人都是随大流的。这位导演曾经主导过学校从2000年起四个续集，里面出演过的明星现在都成了演艺界的顶头梁，那是的很有特色的演员，如河智苑张赫那些，真的就再也找不到了。
说多了回归正题，关于张娜拉，中国人都很熟悉，他是第一个在中国混得风生水起的韩国人，这部剧中扮演郑仁在老师，他就是那个主导上课培养能力而不是培养学生做题能力的老师，说实在的，我也真的好想遇到一个像他那样的老师，但估计在中国这都是不可能实现的了。她没有抛弃一个问题学生，像吴京浩，三番五次的推导劝说帮助，最终这个学生真的被老师所感染。这又是这部戏的另一个特色，因为之前看过日剧好像叫什么热血高校，通常就是学生做了错事然后老师去帮忙或者什么的后来这位学生就心甘情愿的做个好学生之类的，这部剧更加真实，一个人的内心怎么可能那么容易发生变化呢，观众想看到的不仅是坏学生转变的结果，我们更加想看到这个学生变化的过程以及转变过程中的挣扎和彷徨，我很高兴我在这部剧中看到了我想看到的。
关于崔丹尼尔，其实刚开始听到他的名字，我还以为他是个混血的，结果原来是个高大帅气的韩国大叔，戴上眼镜后老师的形象很突出，曾经的课外补习班老师，就像体育老师所说的，他以前教的不是学生，而是顾客。曾经的一名优秀的学校老师，却在一场意外后远离学校，或许是因为他再也无自信去面对讲台下那些炽烈的眼光，又或许是他对学生的恐惧，但不管如何，他还是回来了，学校。刚开始的时候他冷漠无热情准时下班对学生零关心，在双班主任制度下，和郑老师的相处下，他慢慢打开自己的内心，去关注学生，关注他们的成长，记得在投票吴京浩是否应该退学时，他说他赞成，但是他今天代表的是郑老师，所以投反对票，从那时开始，我就喜欢上了这个老师，他用他独特的方式，守护着他的学生。在大结局的最后一幕，他和郑老师在空荡荡的教师里相视而笑，那一刻，我为之动容，永远铭记于心。
好了，是轮到高南舜会长了。这部剧就是冲着他来的，很好，他的演技真的很好。虽然他的角色好像一直都是高中生，从highkick3到学校2013再到听见你的声音，他一直都是高中生，但三个角色都演出了不同的感觉。高男舜，从一开始的沉默，被吴京浩欺负却不还手，再到后来做了会长，以及兴秀的出现，在这个过程中也看出了他的变化，这个曾经只会沉默地趴在课桌上睡觉，与姜老师顶嘴被赶出课堂，到后来组织全班签名反对郑老师的辞职，以及拿班费去救吴京浩。他是打架王，却极少出手，当兴秀被人欺负后，他会立即变得愤怒，把吴京浩往死里去打。曾经和兴秀是好到不能再好的朋友，却担心这位好朋友离开他而失误地打上了兴秀的腿。看起来忧郁却十分善良，和兴秀在一起的时候会像小孩子一样玩耍打闹。导演说他就是喜欢李钟硕那种单纯与快乐，我想说，我也喜欢。。
还有，还是要讲一下高南舜与朴兴秀的友谊，这两个一米八多的男孩站在站在一起真的没有一点违和感，在一起吃拉面，还要自拍（又不是小女生...),一起看漫画，吃零食，玩奴仆游戏，一起睡觉，一起打架。一场意外让这两个人同时失去了最亲的朋友，兴秀原打算再也不原谅男舜，却在南舜被吴京浩弄入圈套时急急忙忙跑去帮助，在南舜要退学时威胁他继续留下。南舜也一直对兴秀有愧疚的心情，他心甘情愿的为她跑腿，为他重新打架，为了他退学，一切的一切，做观众的却在焦虑的等着这两人和好的一天。在看到第五集的时候我已经受不了了去百度他们第几集才能和好，结果竟然是十一集，真是看得我心急如焚。他们和好以后，各种亲密镜头真的让人受不鸟，（我不是腐女不要误会）。于是这部剧又在有意无意间，造就了大韩民国一对好基友，说实在，我在没看这部剧之前就已经听说过他们两个了...
最后的最后，说不了这么多了，这部剧还有很多细节让我触动。作为一个刚刚高考完的人，有很多故事很多细节都真的让我回想起以前。包括学生之间的义气，不能打小报告，还有女生的小心眼以及自尊心，以及打完架后不久又能和解之类的等等，以及班会，考试。这部剧里面的老师，高二二班的每一位学生，导演编剧都在用心的还原最真实地高中生活，每一个细节都尽可能的刻画。感谢他们，感谢这部剧，陪我度过了这个十一。
《学校2013》观后感(八)：翩翩美少年
李钟硕长的真招人疼
一副好身材套在韩国硬挺的校服里双手插兜，帅气的没有天理
每天伸着大长腿趴在桌子上睡觉，连露在外面的头顶都是那样好看
闹腾的孩子们惹了事，总是酷酷的叹一口气，然后再默默地想办法解决掉
剧中的kim说：“你这个混蛋有过在哪里说自己哪里疼吗？”
那是每一个女生在高中时期都曾经幻想过的男生
他读书不好可你知道他有担当
他有复杂的过往可你知道他心地善良
他漠不关心可你知道每一次他都站在最后面收拾残局
而你明了每一天都可以盼望他和你走进同一个教室
你学习累了，回过头总能看见他坐在教室倒数第二排的位置，一个人安静的睡着觉
那样的美少年
你回过头
他总是在那里
教室外日头很长 离别仿佛永远不会来
《学校2013》观后感(九)：将暧昧进行到底
剧情里没有明显的爱情，只有赤裸裸的基情和捉摸不透的暧昧流动。南舜与夏晶的感情戏本来是最受观众期待的，但一直到结局，我们也看不出他们对对方有明确的好感。编剧巧妙地抓住了观众的心理，利用暧昧吸引眼球，再用没有下限的基情来刺激腐女。剧中的高中生活看似写实，实际上离真正的高中，尤其是离我国的高中想去甚远，只不过是把一些典型的冲突，典型的学生形象集中在了二班这一个班级里。现实中的学校可能好几个学校里才出一个吴正浩，多少个学校也找不出郑老师这样一个理想主义者老师，到时崔丹尼尔的一句感慨“你就是我那么想成为却最终没能成为的老师”，触动了许多教育工作者的心弦。韩国的应试教育体制的压抑和残酷程度不亚于国内，剧中想反映的问题，想作出的呼吁放在中国同样适用。编剧想表达的意思也是暧昧不清的，不敢完全否定现实，也没有提出解决问题的方法，只是用夏晶的一个小小的抗争做了个开放式结尾，既不得罪观众，也不得罪体制，观众看完之后也只能继续接受现实，暧昧下去了。
《学校2013》观后感(十)：是不是我们的事，都很容易解决
一开始并没有对这部剧抱有什么期望，因为评价并不是很高。但，在还没有喜欢二硕和鱼饼的时候，没有什么其他剧可以追的时候，偶然的兴致冲着老一辈的影星娜拉和丹尼尔去看了。我们这个年纪，已经离高中有了好一段的距离，再来看这部剧，一开始并没有什么感觉。一看到开头就可以想到结局的剧情，看似真心没有什么吸引力，并且与我们所经历的高中，看上去就没有一点事情是符合的，不管是虐到要残要死的“兄弟”情谊，还是嫉妒来嫉妒去的小女生心思，一群长相相对成熟的演员和一些看似缺乏真实性的故事情节，在前几集的时候，真的有一种想要弃剧的感觉。
从我最开始的感受来说起吧。
只知道学习的夏晶，有点二但不缺心眼的江珠，有点懦弱但有会长经验的民基，总是一脸欠揍表情的正浩，一心只考虑自己的恩惠，总是火上浇油的静敏，还有搞笑分子卞基德，当然少不了看似小受着实小攻的南顺，还有看似小攻实则小受的星秀……这样一群多事的孩子，这样一个感觉汇集了各方神仙鬼怪的2班，确实有点夸张了现实的班级成员构成。但是，作为一部电视剧，必要的激化矛盾，适当的表现尖锐，以还原现实校园中间，老师家长不知道的学生之间的事情，凑出这样的一个班级，编剧和导游真不容易，但确实不错！
再说到老师吧，一开始就觉得郑老师这个角色确实很无力很弱啊，面对比他高一个头的男同学，打不过骂不听，然后一不注意就是眼泪汪汪的感觉，一个感觉这老师就是来打酱油的吧。而姜老师，毒蛇，无情，绝对理智外加讲课有技术含量，但很明显就是太冷了，面对一群青春期儿童绝对是搞不定的，不对，是压根就不想去搞定，很佩服这种老师的能力，但这样的性格只能做一只“神”，而非“人”啊！
学校里面的关系，看似就只有两大主体：老师、学生。从郑老师来看，“学生和老师之间有很多不为人知的故事”，从姜老师来看就是“学生和老师之间只是单纯的知识传受关系”。可以说这两种角度，看似矛盾，但确实就这么现实的存在与这个矛盾而又和谐的世界上。但如果说这就完了的话，绝对是在否定这个世界的复杂性和小看韩剧的编剧。一个学校，老师和老师之间，领导和普通老师之间，领导和家长之间，老师和家长之间，学生和家长之间，家长与家长之间的联系，这部剧一个都没有忽略到。于是，越看剧，越觉得，这部剧是真心的有现实基础的，也觉得这部剧其实离我们很近。
我也从单纯的以第三者的眼光去看待这部电视剧，逐渐套入自己经历的故事的影子，去感受演员们的冲突，去理解那些失误、嫉妒、内疚、歉意、感动和爱。
这部剧，没有爱情，但暧昧却是贯穿始终。点到为止的“爱情”，总是有无比多的悬念，但却更加的扣人心弦。我不否认，这是我看过最赤裸裸的“基情”，也不否认当我看到两位老师玩躲避球拉手的时候也跟着旁边的同学一起起哄，但我真心感谢编剧能够塑造这样两个有爱的感情线。
我爱你，即使这爱让你受伤，我也愿意一辈子一边内疚到生不如死，一边和你爱到白头偕老。
我喜欢你，我喜欢你为了我之外的人流泪，担心。我喜欢你，喜欢你明知道自己什么都改变不了也要拖着娇小的身体一头往南墙上撞的傻劲。我喜欢你，我知道你其实虽然长着一张小孩子的脸，但已经是一个大人的做事方式。我喜欢你，就算不愿意也因你改变自己。我喜欢你，但我也许只是踏上了爱上你这条漫长道路的起点，我害怕那不可预料的结局，我想离开你，却又舍不得有你在的这里。那就这样吧，我喜欢你，但我还没认识到我爱上了你。
当然，从剧情来讲，这部剧还是以一个接着一个的问题为主线。不管是不安分子的逃课，半数学生的睡觉这些一般状况，什么参杂复杂关系纠结的夏晶补习班事件，南顺兴秀事件，夏晶江珠事件，正浩南顺兴秀事件，民基之间，娜丽事件等等，从孩子们的一个个事件中，我们都能看到现实的影子，也能感受到剧中人物的感受，也会生气到不知如何是好，也会感动到松了口气，也会眼冒红心到唏嘘不已……
总的来说，我感到很幸运，能够看完这部剧，能够看到这样一群老师，这样一群学生。也很开心，在现实中，我曾遇见过的老师，同学。看完这部剧，致我曾经的学校生活。