《我的世界·史蒂夫冒险故事（套装）》是一本由[美]温特?摩根著作，安徽科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：114，页数：768，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《我的世界·史蒂夫冒险故事（套装）》读后感(一)：游戏内容搭配的故事书
【我的世界】是一个很有名的游戏。四年前，我的家教学生读六年级还是初一就开始玩了，他跟我说很好玩，可以创造世界，创造属于自己的世界，想怎样就怎样，想起城堡就起，想养鸡就养，当然，遇到敌人还要杀敌。同时还要想办法找岩石、沙土还有什么钻石的，这样才能更好地建造属于自己的世界。我看了一下，就是不停地点点点，按按按，杀杀杀，作为成年人的我，没有更好的体验感觉了，因为我觉得很无聊，这是一种很浪费时间的行为。
今天我看完这书，我觉得作者真是太有才了，他儿子是【我的世界】的资深玩家，这就是作者写这一系列冒险故事小说的灵感来源。
《我的世界?史蒂夫冒险》系列是一套讲述《我的世界》游戏里初始人物史蒂夫（Steve）冒险故事的小说书，分册包括《寻找钻石剑》《破坏者的阴谋》《末影人入侵》《寻宝猎人的危机》《白色军团》《神秘矿山之旅》，讲述了寻找钻石剑之旅、找出破坏者、对抗末影人、解救寻宝猎人、大战骷髅军团、对付苦力怕等故事。故事与游戏高度贴合，跟随史蒂夫和他的小伙伴们，小读者可以深入到游戏里人迹罕至的秘境和遗迹；同时，故事传递的勇气、自信、担当、团结、互助等精神能够帮助孩子塑造优秀的品格；最后，这套书也可以吸引沉迷于游戏的孩子打开书本、爱上阅读。
以上这段话摘自内容简介。说真的，这本书的牛日东其实就是游戏的内容，但是作者的高明之处就在于赋予了人物角色，更重要的是在里面传递了勇气、自信、团结、担当等精神，让作为成年人的我看完之后都觉得这是一本可以一看的儿童小说，虽然内容很简单，哈哈哈。但是简介说“这套书也可以吸引沉迷于游戏的孩子打开书本，爱上阅读”我就觉得太夸张了。因为当孩子沉迷于游戏当中，怎样说都无法让他从中脱离出来而爱上对应的描述内容的书籍，只会让他觉得这书其实挺无聊的（至少我成年人的角度是这样）。如果说这本书是作者的儿子，【我的世界】的资深玩家自己写出来的，我相信这样反倒能吸引沉迷于游戏的孩子来阅读，因为这样才有共鸣。
所以对于这书，作为一名成年人，评价是三星，就是看在那里面传递的勇气、自信等精神，对于故事情节就只能呵呵了，一本半个小时就翻完的游戏书。对于八岁左右的孩子，相信还是可以一看的（但愿不要因为看完这本书而沉迷于游戏就好了）。
《我的世界·史蒂夫冒险故事（套装）》读后感(二)：不努力只能等待失败
一直很好奇我的世界里是凭借什么吸引孩子的注意力的，让孩子一有时间就想玩玩这个游戏，甚至于痴迷于围观别人是如何操作如何通关获取胜利，对于很少玩游戏的我来说,对游戏的认知仅仅局限于闯过难关的简单概念中。
《我的世界》是一款带有生存冒险元素的建造类游戏。整个游戏世界由各种方块构成，玩家可以破坏它们，也可以用自己的方块随意建造东西，为了在游戏里生存和发展，玩家需要通过伐木、挖矿、捕猎等方式获取资源，并通过合成系统打造武器和工具。随着游戏的进行，玩家自立更生，逐渐建造出一个自己的家园，,而书中的故事则是如何让游戏更好的展现于纸面之上呢？
我的世界史蒂夫冒险系列中的白色军团则突破了这种简单游戏的概念，让一个个人物更鲜活生动起来。这本书则向我们展示了我的游戏的独特魅力。
神出鬼没且数目繁多的敌人。在这本书中出现的敌人太多了，在白天，在晚上，在你准备好的时候，在你意料之外，无论在家里还是在外面，它们无所不在。苦力怕的爆炸、绿眼睛的僵尸、蜘蛛骑士、 会飞的凋灵、被击中后会变得数量众多的史莱姆、森林中突然出现的女巫，彩虹破坏者，形成白色军团夜夜袭击村庄的骷髅。每种敌人都有自己的特殊本领，不是轻易就能够对付的，稍微不注意就有可能面临被消灭的结局，不奋力抗击难以取得胜利。
复杂多变的地形地貌。为了增强游戏的趣味性，整本书一直在不停的变化地点，从史蒂夫的家出发一直到乔治亚的村庄，经历了沼泽、 白雪皑皑的大山、花朵森林、 平顶山生物群等等，不同的区域隐藏着不同的怪兽，让人很难有放松下来的心境，需要一直全身戒备等待未知的难题。
尤为重要的团队作战力。这是一个需要团队作战的游戏，个人的英雄主义在这里无法生存下去，每个人都可能在连续受到攻击的情况下失去生命然后获得重生，面对数目众多的敌人团结起来才是唯一的出路，当遇到困难的时候向别人求助成为了一种生存的本能。于是就有了乔治亚向史蒂夫的求助，破解乔治亚所在村庄被白色军团围攻的故事。 整本书出现了众多的人物，比如麦克斯、露西 、 凯拉 、亨利等，其中还有一个破坏者的投诚与背叛的小插曲迪兰和利亚姆的出现。
整体看来这本书结构紧凑，人物众多，困难重重却又充满挑战，不努力不对抗结局只能是失败，充分调动起人的挑战和尝试的欲望，失败了可以重新再来，希望一直都在，怪不得孩子会喜欢。
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《我的世界·史蒂夫冒险故事（套装）》读后感(三)：我的世界——我自己的世界
大约三四年前，我家的孩子们通通迷上了一款游戏——《我的世界》。不论年龄大小，不论性别。每个节假日，表兄妹们聚在一起的日子，这帮小家伙们总是凑在一起，以这款游戏为话题，说得眉飞色舞，有声有色。甚至在上下班的公共汽车上，偶遇上学放学的孩子们，小脑袋往一堆一凑，嘿！讨论的还是“我的世界”。 到底是什么样的游戏这么吸引人？会不会让孩子太过沉迷影响学习？我疑虑重重，赶紧去认真了解了一番。 原来，《我的世界》是一款沙盒游戏，整个游戏没有剧情，玩家在游戏中自由建设和破坏，透过像积木一样来对元素进行组合与拼凑，轻而易举的就能制作出小木屋、城堡甚至城市，玩家可以通过自己创造的作品来体验上帝一般的感觉。在这款游戏里，不仅可以单人娱乐，还可以多人联机，玩家也可以安装一些模组来增加游戏趣味性。 这款游戏着重于让玩家去探索、交互，并且改变一个由一立方米大小的方块动态生成的地图。除了方块以外，环境功能还包括植物、生物与物品。游戏里的一些活动包括采集矿石、与敌对生物战斗、合成新的方块与收集各种在游戏中找到的资源的工具。游戏中的无限制模式让玩家在各种多人游戏服务器或他们的单人模式中进行创造建筑物、作品与艺术创作。其他功能包括逻辑运算与远程动作的红石电路、矿车及轨道,，以及称之为 下界 的神秘世界。最终，可以选择前往一个叫做“末路之地”的维度旅行，并打倒末影龙。 难怪孩子们这么喜欢呢！因为，在游戏中，孩子可以充分自主掌控这个世界！看了《我的世界.史蒂夫冒险系列》，我就更明白了！拿第四部《寻宝猎人的危机》来说吧！ 有一天，小麦农场来了两个陌生人，他们告诉史蒂夫，他的寻宝猎人朋友被困在沙漠神殿里。救友心切的史蒂夫选择跟着他们一起出发，一路上，大家齐心协力对抗僵尸猪人和彩虹人，但史蒂夫却慢慢发现，艾利克斯形迹可疑…… 故事与游戏高度贴合，跟随史蒂夫和他的小伙伴们，小读者可以深入到游戏里人迹罕至的秘境和遗迹；同时，故事传递的勇气、自信、担当、团结、互助等精神能够帮助孩子塑造优秀的品格；最后，这套书也可以吸引沉迷于游戏的孩子打开书本、爱上阅读。 儿子现在很少玩这款游戏了，但这本书他翻来覆去看了好多遍，又一次重温了游戏的感觉以及那时和哥哥姐姐弟弟共同游戏的美好时光！
《我的世界·史蒂夫冒险故事（套装）》读后感(四)：有趣的冒险游戏
《我的世界?史蒂夫冒险》系列是一套讲述《我的世界》游戏里初始人物史蒂夫冒险故事的小说书，这套书一共是六册，《寻宝猎人的危机》是其中的第四本，这本书的封面是一个类似方块积木的玩偶拿着一把宝剑，而旁边的建筑物也是方块形的结构，感觉像是曾经玩过的某款游戏，又好像小时侯经常玩的俄罗斯方块，这是一本游戏书的教育板，故事与游戏高度贴合，看到这本书应该就可以了解游戏了，而打游戏的看这本书应该就是所谓的游戏秘籍吧，读过这本书对于整个游戏有了一个大致的了解，游戏起来更加得心应手。
《我的世界?史蒂夫冒险》的作者是美国的温特?摩根，是许多童书和成人书作者共用的笔名。在这本书的创作中，作者的儿子起到了重要的作用，作者的儿子是游戏的资深玩家，也是作者写故事的灵感来源。
《寻宝猎人的危机》讲述了一群小伙伴们智斗妖魔鬼怪的故事。在这本书中史蒂夫和他的小伙伴们同敌人斗智斗勇，打败了蜘蛛，彩虹人，末影龙等坏蛋，解救出寻宝猎人。在这本书中小读者可以深入到游戏里人迹罕至的秘境和遗迹；了解游戏里面的故事场景，在这既简单又神秘密境之中畅游。同时，看过这本故事书，还可以培养孩子们的勇气、自信、同时让孩子养成团结、互助的习惯，这些优秀的品质都可以在娱乐中得到锻炼。所以 本书能够帮助孩子塑造优秀的品格；在游戏的过程之中，多多的阅读，增加知识的储备，同时养成读书的习惯，尽量减少面对电子产品的时间，保护身心健康，养成读纸质书的好习惯。
《我的世界?史蒂夫冒险》这套书的作者对于创作本书真的付出了很多，故事的情节和游戏的情节高度的贴合，让读者看到本书就能够轻松的想象到故事的场景，这样的故事创作展示了作者高超的文学功底，而且故事的讲述非常到位，特别适合小朋友，简单的文字，简洁的故事内容，都是小朋友能够轻松理解，容易接受的，而且书的版面设计也是非常适合小朋友，干净整洁，大方的设计，可以让小朋友身心愉悦，阅读起来也是心情愉快，爱不释手。小朋友看完故事，还会展开讨论，自由的联想发挥，开阔了自己的思维和想象力。娱乐学习相互结合，达到了育教娱乐的目的。
《我的世界?史蒂夫冒险》这套书是世界各地儿童都在玩的游戏的教育板图书，这部游戏是最近非常红火的游戏，创造了多项的世界纪录，被称为培养孩子最益智的游戏。而且还培养了孩子们的团队协作能力，独立解决问题的能力，还可以自由的发挥想象，培养创造力，最重要的是可以让孩子养成爱好阅读的习惯，不沉迷于游戏之中。非常不错的一本书。
《我的世界·史蒂夫冒险故事（套装）》读后感(五)：游戏和故事，是孩子的天性
讲真，土气的我并没有玩过“我的世界”这款风靡世界的养成游戏，但这不妨碍我以一个母亲和网络游戏玩家来评价这本游戏周边的故事书——《我的世界》。我甚至幻想，在那个热衷于游戏机的年代，我若是有幸接触了这款游戏，大概也会喜欢上它吧！
玩过游戏的孩子们，一定能够在书中发现同款的游戏人设和配置，场景和情节。在《我的世界》的配套游戏书中，故事依然也是为孩子而设的，从简单有序的方块画风，到方块堆积的几何思维引导，还有场景转换的方式组合，这种通过简单的元素组合出无数多变有趣的场景和故事，正是激发孩子想象力的重要元素，也算是重复输入的一种方式吧！
如果说图书阅读体验的愉悦感，能够盖过游戏本身带来的刺激，那我自然是不信的 ，但如果孩子看了有趣的故事之后，想要去玩游戏呢？ 这个问题又该如何应对呢？
玩游戏不可避免，那么就考验家长的教育方式，规定每日游戏的玩乐时间，多和孩子一起探讨游戏和故事内容，这些能够有效了解孩子和教育孩子的重要途径。
一本依托于游戏的故事书，有何教育启发的意义呢！脱不开的是几大教育的要点——善良和勇气，智慧和能力。《我的世界》讲述的就是小男孩史蒂夫在过五关斩六将的过程中，和朋友们打败敌人，修建和保护自己的城堡， 还有收集和存储生存物资等，简单来说，这就是一个完整的属于孩子们的世界，能够让他们自己从中学习团队合作，学习自己解决问题，在虚拟世界中享受掌握生活的快感。
《我的世界》对于孩子来说，是一本情节简单又元素丰富的故事，故事的人设符合孩子对于小小英雄的想象，跟随史蒂夫进行一次又一次的冒险，完成收集宝石等一个个任务，就像自己亲自经历一场冒险，故事的带入性还是可以的。从寻找自己的钻石武器，到寻找制造麻烦的坏家伙，还有消灭带来灾难和混乱的敌人，拯救自己的朋友，探秘神秘的钻石城市，这些故事元素都是孩子们最感兴趣的内容。
没玩过游戏的我，通过故事内容也能想象到游戏的大概画面，或许等我的孩子长大了，我还会和她一起玩这个游戏，毕竟游戏是孩子的天性，也是我能够了解她的方式之一吧！与其盲目抵制，不如帮助她一起控制。